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《盐怎么消失了》观察教案设计

教案 时间:2018-03-26 我要投稿
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  想要保持孩子们的好奇心,就得给孩子们做一些科学实验,让孩子们在好奇的心态下表现出强烈的未知欲。

cc88.com_【官方首页】-cc网投  今天小鱼哥哥和大家分享幼儿小班观察课程:盐怎么消失了。

  课程目标:

  1,让小朋友发现盐能溶解到水中的现象,同时掌握溶解的速度与其他因素的有关系。

  2,让小朋友理解,并不是所有的东西都能溶解在水里。

  3,培养小朋友的观察力,增进小朋友的好奇心,让小朋友对科学产生浓厚的兴趣。

  课程工具:

  1,准备足够的小杯子。

  2,准备足够的小盘子。

cc88.com_【官方首页】-cc网投  3,准备足够的筷子。

  4,准备一袋盐,一袋细沙,温水一大杯。

  课程过程:

  1,讲故事。给孩子们讲一个能把盐溶解于水插入到的故事,建议老师可以把小马过河改一下。

cc88.com_【官方首页】-cc网投  故事大概:小马帮妈妈去买盐,要过一条河。cc88.com_【官方首页】-cc网投回来的时候,小马依然快快乐乐地趟水过来了。可是当他上岸后却发现,袋子里的盐没了。这可把小马吓坏了。他赶紧跑回家告诉妈妈说,河里有妖怪把它的盐抢走了。妈妈听后,哈哈大笑。那么小朋友们知道,为什么盐没了呢?

  2,引起小朋友的关注后,老师开始给孩子们做盐溶解于水的示范。

  实验过程:

  1,老师在小杯里倒入适量的水,然后用小勺把盐倒入,让孩子们观察盐在水里的状态。诱导孩子们讲出,盐跑哪里去了,让他们回答。

cc88.com_【官方首页】-cc网投  2,老师主要是要让孩子们观察倒入水里的盐的状态,颜色,以及多少。

cc88.com_【官方首页】-cc网投  3,老师再换小杯,同样的方法把细沙倒入,让孩子们再观察,并让孩子们说出两个实验的不同点。

  4,老师把小朋友两两分组,然后让他们自己操作,并认真观察盐的溶解过程。

  5,老师把水换成凉水,再让小朋友们观察一次,让他们明白水的温度是可以影响盐的溶解速度的。

  课程总结:

cc88.com_【官方首页】-cc网投  这个课程的操作性强,需要投入的观察力也十足,其实是非常适合当成亲子游戏的。如果家长朋友们觉得好玩,可以在家里和孩子们一起玩这个游戏。当然,你也可以完全地发散你的想象力,更换或者是改变整个实验的过程。

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